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Méthodologie en éducation physique

vendredi 26 novembre 2010

Bien qu’elle favorise surtout l’expression du corps, l’éducation physique et sportive n’en reste pas moins un vecteur d’enseignement efficace au même titre que les différentes autres disciplines scolaires. Faisant partie intégrante des enseignements obligatoires, l’éducation physique est prise en considération dans l’évaluation scolaire de l’élève. Comme toutes les autres matières, elle conditionne l’échec ou la réussite d’une année scolaire. Il est à noter que l’éducation physique et sportive est dispensée pendant toute la durée du cursus scolaire allant de la petite section à la terminale.

Méthodologie en éducation physique : La lucidité.

Il s’agit de :

- ne jamais négliger les principes de sécurités ainsi que les règles y afférentes.

- protéger les autres des éventuels dangers.

- se protéger des éventuels dangers.

- avoir une aptitude à reconnaître les situations pouvant présenter un risque.

- respecter ses ressources du moment, c’est-à-dire évaluer les ressources avant de s’engager.

- avoir le contrôle de ses émotions et de son engagement moteur au cours de l’action.

- être rationnel en cas de duels.

- s’échauffer pour se préparer.

- réduire l’impact de la fatigue aussi bien physique qu’intellectuelle.

Méthodologie en éducation physique : Mettre en place des projets d’acquisition.

Il s’agit de :

- être présent au cours d’apprentissage de façon régulière.

- accepter la possibilité d’éducation telle qu’elle.

- admettre l’apport du travail physique dans l’apprentissage.

- accepter que la répétition soit nécessaire pour la maîtrise.

- être productif et apte à toujours réaliser la limite journalière de production demandée.

- planifier les tâches sur une durée déterminée.

- se fixer des objectifs à atteindre avec l’appui de l’enseignant.

- améliorer ses points faibles.

- déterminer ses points forts ainsi que ses points faibles.

- améliorer ses points faibles en mettant en œuvre un plan de travail.

- être toujours prêt à l’échéance.

Méthodologie en éducation physique : Appréciation des résultats.

Il s’agit de :

- retenir les bienfaits de l’entraînement.

- réaliser une prouesse en s’engageant d manière physique.

- identifier les progrès et utiliser une fiche d’observation permettant de situer le niveau.

- déterminer les éventuels risques de voyage.

- connaître les effets positifs et négatifs de la pratique de l’éducation physique.

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